COORDINATEUR (TRICE) NATIONAL (E) DE L’EDUCATION _JRS TCHAD, August 2021 – NGO Jobs

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sont désireuses d’offrir leurs talents et leurs compétences au service des réfugiés.

I- CONDITIONS PROPOSEES

Durée : 1 an.

Période d’essai : 3 mois.

Type de contrat : Protocole d’Accord de Volontariat et Solidarité International

Base : N’Djamena

Début de mission : 1er septembre 2021

Rémunération : Selon l’expérience du candidat et la grille salariale du JRS**

Autres :

1- Régime congé annuel payé : Régime congé payé : 24 jours ouvrables soit 2 jours de congé par mois ;

2- Repos et récupération (R&R) : 3 R&R pour la période des 12 mois en raison de 05 jours ouvrables (En principe après trois, six mois et 09 mois de service effectif).

3– Le JRS Tchad prendra en charge le billet d’avion aller-retour pour les R&R (entre le pays d’origine et le lieu d’affectation), ou un billet au montant équivalent si la destination est différente du pays d’origine.

3- Le JRS Tchad prend en charge un billet d’avion Aller-Retour du lieu de recrutement du volontaire à son lieu d’affectation en début et fin de mission.

4- Le coût du visa est supporté par JRS. Les frais engagés pour les démarches administratives en vue de l’obtention du visa sont à la charge du volontaire ;

5- Assurance internationale : couverture médicale, assistance 24/24h, rapatriement.

Exigences requises pour le volontaire avant signature officielle de l’accord entre les parties :

§ Produire un bilan médical complet datant de moins de trois mois.

§ Produire un résultat de test PCR de non-COVID-19 avant son arrivée sur le lieu de mission ;

§ Présenter un casier judiciaire datant de moins de trois mois ;

§ Fournir la copie certifiée de son dernier diplôme ainsi que du relevé de notes ;

§ Avoir à jour ses vaccins contre : la fièvre typhoïde, le Choléra, la méningite, les hépatites A, B et C et la fièvre jaune. **

II. DESCRIPTION DES TACHES

1- Objectif général du poste

Sous la supervision du (de la) Coordinateur (e) Nationale programme et en collaboration avec le Directeur de Pays, le(la) Coordinateur(trice) National Education aura pour rôle de garantir la bonne mise en œuvre des projets de JRS éducation au Tchad, le management des équipes éducation et contribuera au développement du secteur éducatif et des activités y emmenant.

Il/Elle devra veiller à la qualité de la programmation dans le cadre de la mise en œuvre des projets tout en garantissant le strict respect des procédures de JRS.

Coordination avec le bureau régional, le bureau national et les équipes de terrain pour un soutien efficace dans la mise en œuvre d’une éducation de qualité.

· Renforcement de la qualité des programmes d’éducation du JRS-Tchad, à travers l’investigation continue et la proposition des améliorations en matière d’éducation, dans le respect des standards internationaux sur l’éducation en situation d’urgence.

· Accompagnement pédagogique des projets du secteur éducation de JRS-Tchad.

· Assurer la mise en œuvre et le suivi efficace et qualitatif des projets et des activités éducation et protection de l’enfant ;

· Harmonisation de la stratégie d’éducation du JRS pour le Tchad à partir des stratégies régionales et internationales JRS et des priorités identifiées pour le secteur Éducation.

· Renforcer les capacités des institutions éducatives des camps de refugiées ainsi que des équipes JRS dans une perspective de sortie des projets du JRS.

Coordination régulière avec les différents acteurs de l’Éducation au Tchad, UNHCR, partenaires, cluster éducation, ministère de l’Éducation Nationale et autorités administratives, pour assurer l’échange effectif d’information, l’appui technique et le plaidoyer dans le cadre de l’action humanitaire d’éducation au Tchad.

2. Principales responsabilités du poste

Les responsabilités listées ne sont pas exhaustives et pourraient être réajustées en fonction des besoins opérationnels identifiés sur le moment dans la mesure où ils restent cohérents avec les responsabilités générales du poste.**

Planification des activités

Sous la supervision du (de la) Coordinateur (e) de programme, planifier et coordonner les activités mensuelles à mener pour un soutien efficace des programmes scolaires dans les camps selon les projets établis.

Coordination des équipes

• Assurer la coordination et la gestion des équipe éducation afin d’assurer un bon suivi et une bonne implémentation des projets ;

• Effectuer des visites de suivi régulières des équipes et des activités sur le terrain ;

• Veiller à ce que les équipes sur le terrain collaborent étroitement avec l’équipe nationale pour une meilleure implémentation des projets ; et respecte une planification efficace hebdomadaire, mensuelle et trimestrielle ;

• Participer régulièrement aux réunions d’équipe, aux réunions de planification et collaborer en particulier avec la Coordinatrice Interrégionale de l’Education, le Chargé National des programmes, le Chargé des Finances, le Directeur National.

Mise en œuvre du projet

§ Définir et harmoniser les critères pédagogiques pour JRS-Tchad.

o Planification conjointe, appui technique et supervision dans la mise en œuvre des activités éducatives des projets.

o Mise à disposition et élaboration des matériels et documents de référence pour le travail des équipes de terrain.

o Appui aux directeurs de projets et au Chargé de Programmes dans l’élaboration des projets annuels.

§ Renforcer les capacités des enseignants.

o Supervision et coordinations des plans de formation continue des projets.

o Amélioration et monitoring du plan de suivi pédagogique pour JRS-Tchad.

o Appui technique au projet de formation qualifiante et au projet d’éducation en zone urbaine.

§ Accompagner le processus d’auto-prise en charge

Accompagnement du processus d’intégration des écoles des camps de Réfugiés dans

o le système éducatif tchadien.

o Suivi du travail d’accompagnement des Associations des Parents d’Élèves, appuyer et renforcer le processus de participation communautaire.

o Suivi des projets AGR dans les écoles pour favoriser la résilience des communautés

o Appui technique de l’équipe JRS dans l’élaboration de la stratégie de sortie des projets.

§ Assurer la coordination avec les différents acteurs de l’Éducation au Tchad.

o Participation régulière aux réunions de coordination du secteur Éducation avec le HCR et les partenaires, le cluster éducation et les réunions de coordination avec le ministère de l’Éducation Nationale.

o Appui des équipes de terrain dans le travail technique de coordination avec les services déconcentrés de l’État.

o Garantir l’échange effectif d’information, l’appui technique et le plaidoyer dans le cadre de l’action humanitaire d’éducation au Tchad entre JRS et les autres acteurs.

Rapportage

§ Rédiger et partager les rapports mensuels des activités avec le Chargé national des programmes et la Coordinatrice Interrégionale Education.

§ Assurer le rapportage aux équipes de JRS des accords tenus dans les rencontres avec les autres acteurs de l’éducation (UNHCR, partenaires, MEN…).

Evaluation

§ Participer à l’identification des besoins en matière d’éducation dans les camps et des nouvelles opportunités

§ Proposer ou élaborer des canevas utiles pour l’évaluation des indicateurs concernant l’impact de nos projets sur la qualité de l’Éducation dans les camps

§ Participer au M&E des projets éducatifs

3. Qualifications

Maîtrise en Sciences de l’Education.

Expérience de travail avérée d’au moins 3 ans pour le même poste dans une organisation Humanitaire ou avoir au moins 5 années d’expérience dans le domaine de l’enseignement

Expérience préalable dans la gestion de projets d’éducation et de protection de l’enfant ;

Expérience en évaluation, préparation de proposition

Expérience de travail avec les réfugiés ou déplacés de force.

Connaissance de la réalité de vie dans les camps de réfugiés et de déplacés.

Connaissance des systèmes éducatifs soudanais et tchadien.

Connaissance sur le fonctionnement des centres éducatifs et formation de professeurs.

Connaissance des standards internationaux sur l’éducation en situation d’urgence.

Fortes compétences en management et leadership dans un environnement sous pression ;

Professionnalisme et respect des délais et engagements ;

Capacités organisationnelles ;

Excellentes compétences rédactionnelles et oratoires indispensables ;

Excellentes compétences relationnelles et en communication ;

Parfaite maîtrise du français (oral et écrit) et bonne maîtrise de l’anglais (oral et écrit) ;

Prêt(e) à travailler dans un cadre rural et des conditions difficiles ;

Une expérience hors du pays d’origine est un atout ;

Bonnes connaissances en application courante des logiciels Word, Excel.

Langues :

  • Maîtrise du français (lu, écrit et parlé) et bon niveau en Anglais (lu, écrit et parlé).

La connaissance de l’Arabe, d’une langue locale et/ou de l’Espagnol seraient un atout.

4. Qualités :

· Adhérer aux valeurs du JRS, respecter le code de conduite et le Règlement Intérieur du JRS

· Leadership et esprit d’analyse solide ;

· Bonne communication orale et écrite.

· Capacité à prendre des initiatives et à apporter des idées novatrices.

· Sens de la discrétion et de la responsabilité

· Capacité à s’adapter à des conditions de travail et à des tâches qui peuvent changer avec la réalité du terrain.

· Capacité à travailler dans un environnement sous pression.**

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